Saludo Edwin Cardenas

Hola un saludo  a toda la promocion Ricardo Palmina: En primer lugar quiero felicitar a los companeros que se encuentran detras de esta tertulia Vocacional que en forma acertada lo estan enfocando y sobre todo para vertir sus experiencias profesionales a las nuevas generaciones que estan saliendo de las aulas Ricardo Palminas. Como segundo punto quiero disculparme que recian me pueda comunicar con ustedes despues de mi viaje a Europa, pero la verdad es que alguien parece que manejo mi computadora y lo encontre con problemas y recien me la entregaron y es motivo por la cual recien les escribo y como es costumbre seguiran recibiendo mis Email como anteriormente lo hacia. En referencia a mi fructifero viaje les hago una breve referencia de  lo mucho que pude conocer. Tuve la oportunidad de conocer Alemania las ciudades de Frantkur, Munich y Berlin, son ciudaades donde se consume bastante la cerveza y que es mas barato que una coca cola o de la leche esto es debido al alto produccion que tienen, tambien pude observar los lugares donde tuvieron a los prisioneros en el campo de concentracion en la epoca de Adolfo Hitler, se puede observar el sufrimiento que han tenido esa pobre gente, en barrakas que eran para 6,000 personas ponian hasta 30,000 ya se imagina la forma de vida claro que era momentanea porque lo que les esperaba era tan solo la muerte,se puede ver los Bunker donde estaban los prisioneros especiales y los crematorios, tambien pude observar lo que queda el muro de berlin lo que separaba a las dos alemanias, no se si se acuerdan cuando nuestro profesor de Historia Universal Alberto Rubio Fataccioli creo que se llamaba nos hacia comentario de estos acontecimientos que habian pasado al menos a al ver eso se me vino a la memoria sus palabras.Despues Visite Italia las ciudades de Roma, Pizza y Milan, en la ciudad capital pude visitar la basilica de San Pedro que hermosos cuadros de los grandes pintores  se puede observar alli, las pinturas en sus paredes y sus cielos razos que maravilla es todo eso, sobre todo la capilla la sixtina que es unico lugar que no permiten tomar fotos, visite los museos de Carlo Bilotti, el museo de Pietro Canonica, museo Nacional Romano, museo del Vaticano, y sobre todo el anfiteatro coloseo donde se divertian los grandes emperadores cuando luchaban los prisioneros con animales feroces como los leones para salvar sus vidas, en Pizza esta la torre que se encuentra inclinada y que hasta la fecha no se sabe por que se puso en esa posicion y se mantiene parada y en Mila fui con la intencion de que por si acaso me encontrara con Victor Saito ya que oportunamente no tuve ninguna referencia de direccion ni telefono de el y que recien veo que Antonio Fernandes  me lo envio el 3 de Agosto con ese dato ubiera ubicado al chinito pero dsde aqui voy a tratar de hacerlo.Luego visite Espana, las ciudades de Madrid y Barcelona en esta ciudades pude visitar el Palacio real,Catedral Almuneda,La plaza Mayor,Museo de la Reyna Sofhia,Barrio de Salamanca, Circulo de bellas artes, La Iglesia sagrada familia catedral gotica.Esta catedral a la fecha todavia esta en contruccion la comenzaron a construir en 1882 en que pusieron la primera piedra.Visite Gran Bretana, la ciudad de Londres visite Buckingham el palacio donde esta la Reyna  pude observar el majestuoso ceremonia de cambio de guardia, la torre de london donde esta el museo donde se observa las diferentes coronas de todos los reyes que ha tenido esta ciudad., la Catedral de San Paul's , la casa de los parlamentarios que parece como si fuera una catedral,museo docklands, museo de wimblendon, tambien conoci de donde salio la princesa Dianne y el puente done murio en un accidente..Visite Francia , Paris la ciudad de la moda y los perfumes,conoci el museo de Du Louvre donde estan los cuadros famosos de los grandes pintores contemporaneos, ni se imaginan la cantidad de cuadros que hay de renombrados pintores,cuando estaba en este museo se me vino a la memoria nuestro profesor Bayon el flaquito no se si se acuerdan que nos hablaban de estas pinturas,  asi como Antiguedades orientales, Egipcias, Griegas,esculturas, artes del Islam, graficas de Africa, Asia. Entre las pinturas tenemos de las escuelas Francesas, Italianas, Espanolas y Alemanas.como es logico la pintura mas resaltante es  La Gioconda (mona lisa) de Leonardo da Vinci, tenemos de otros pintores como Richelieu, Sully; Demon, Kees van Dongen  entre otros. despues conoci la famosa torre de Eiffel que esta hecho todo de metal, pude subir hasta lo alto donde se puede observar todo Paris, la torre de noche se ve precioso por que esta todo iluminado, cada ano los visitan 6 millones de turistas, esta torre fue hecha por Eiffel como para torre de comunicacion y con el tiempo es un simbolo para Francia este monumento , tambien visite la catedral de Notre Dame que fue construida hace 900 anos.tambien conoci el palacio de Versalles que data desde 1661 del Reinado de Louis XIV, conoci la Palacio de la opera nacional de Paris, el arca de la trompeta, el museo de Picaso. Luego pase a Belgica, en la ciudad de Brusselas, Belgium esta ciudad es famoso por sus ricos chocolates de todo tipo y rellenos hasta tiene un museo. luego visite el atomo lo hicieron tan grande que la gente puede entrar en ella para visitar, esta ciudad es bastante antigua  sus edifcios lo demuestran.Luego conoci Holanda , las ciudades de Rotterdam's, conoci muchos museos uno que me gusto bastante es el de las rosas tienen rosas de todos los colores que puedan imaginarse (negras, azules, violetas Etc), tambien este Pais es muy liberal hay libertad para todo, la gente puede fumar marahuana libremente, la prostitucion es legal, los maricones y lesbianas tambien asi como los travestis, cada uno de ellos tienen sus zonas donde se encuentran, hasta tienen su museo del sexo.Tambien pude observar que el puerto de embarcacion esta bastante desarrollado se puede ver buques que llevan hasta 600 container en un solo viaje y eso lo llenan en menos de 12 horas.tambien conoci otras ciudades que en estos momentos no me acuerdo como un sin numero de Castillos como por ejemplo el cartillo de Neuschwanstein que fue la inspiracion para que hicieran el castillo de Disney's. El cambio del dolar al Euro esta al 1.5, es decir para obtener un Euro tengo que dar un dolar cincuenta centavos, y como todo es caro en Europa los dolares no alcanzan para nada, por decir un sandwchis y una gaseosa cuesta 8 Euros y en dolar seria 12 dolares, en  todos los museos cobran la entrada, hasta para ir al bano cobran de 0.50 a 0.75 centavos de Euro, si quieres banarte 7.00 Euros, el pasaje por el metro es tambien caro sobre todo el Londres, donde es mas barato es en Espana, de  razon que los que visitan NorteAmerica quieren quedarse por que ven que la vida es mas barata, por ejemplo en Europa la gasolina lo venden por litros y cada litro cuesta un promedio de 1.35 de Euro, mientras que en los estados unidos se vende la gasolina por galon y cada galon cuesta 2.35 dolar. Bueno companeros espero no haberlos cansado con este comentario de mi vivencia por Europa y sera dentro muy poco, muchos saludos a sus familias. Un abrazo fraterno. Edwin Cardenas

ORIENTACION VOCACIONAL

"Si tu problema tiene solución para qué te preocupas, y si no lo tiene también para qué te preocupas" -   I ENCUENTRO DE ORIENTACION VOCACIONAL RICARDO PALMA 2009   Informática (Ing. Informático, Ing, de Sistemas, Especialista en Computación , y afines). 1.- Elección de tu carrera o profesión ¿Cómo se decidió y por qué?   Al egresar de nuestras magnas aulas, allá por el año 1968, tenía la clara idea, forjada desde muchos años antes, que quería seguir la carrera de medicina para llegar a ser cirujano cardiovascular. Con esta idea ya desde el 4to. año de secundaria me preparé en un instituto, que recién se inauguró con el nombre de "Instituto Médico" (al año siguiente cambió su nombre al de Carrión , me parece que ahora es universidad). También asistí a una academia propiciada por nuestro profesor de física (creo que se llamaba Martínez, pero su chapa era Jaimito, ya se imaginarán porqué) que duró unos meses en Miraflores (en una casona que quedaba en la esquina de la Av. 2 de mayo y la Av. Arequipa), ya que los asistentes se fueron desanimando hasta casi llegar a solo 2 alumnos (Héctor Ortiz Aparicio, y el que suscribe). Al ver nuestro empeño el profesor Martínez nos invitó a continuar nuestra preparación, esta vez ya desde su domicilio en el malecón Orrantia. También esto duró unos meses ya que tuvo que abandonarlo pues le salió un trabajo en la Mina Marcona de Ica, como Programador de Computadoras. Esto fue en 1968 que por primera vez tuve una leve noción de lo que era una computadora y por su puesto casi ni entendí qué significaba programar una computadora. 2.- Examen de selección para el ingreso ¿Cuáles fueron las materias en las que tuviste que poner más atención, tiempo o dedicación?   En esos tiempos, y también ahora, creo, ingresar, a la primera, a la facultad de Medicina de San Fernando de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos resultaba muy difícil ya que existía una gran competencia porque había estudiantes que estaban años intentándolos y por la calidad de ellos mismos. No me quedó más que prepararme  duramente y destinar todo mi tiempo a repasar todos los cursos de secundaria, me convertí en un ratón de biblioteca y hasta cuando tenía que hacer recados los hacía llevando libros para leerlos en el camino. Como anécdota, y eso fue como una lección inolvidable, no repasé el curso de Economía Política que fue excelentemente dictado en el 5to. año por nuestro gran profesor Máximo Chumpitaz. No me percaté que el curso tenía una parte teórica (que siempre es aburrida) y una práctica que fue muy bien explotada en clases por nuestro profesor, lo que me llevó a pensar que era suficiente el conocimiento que tenía sobre esa materia y no la repasé. Dura lección me dio la vida ya que en el examen de ciencias tuve un promedio de 17 y en el de letras 09 ya que en ese examen vinieron 2 preguntas teóricas de economía política. Ese año 1969 se ingresó a Medicina con promedio 13.5, o sea que quedé al margen por un insignificante medio punto. Esto fue muy duro para mí, por lo que decidí prepararme más duro para el siguiente año y fue así como al año siguiente ingresé entre los primeros puestos (21 de más e 15,000 postulantes, creo). La lección, fue por supuesto no dejar pasar ningún detalle al momento de emprender alguna actividad. Lo que hoy conocemos con la ley de murphy (si algo piensas que puede salir mal, lo más probable es que esto ocurra y en el momento mas indeseado).   3.- Ambiente de la entidad  ¿Cuál fue tu actitud al ingresar? ¿Cómo fue tu proceso de adaptación? ¿Cuáles fueron los problemas más comunes a los que te enfrentaste?   Habiendo logrado la meta el ingreso, me tocó vivir una reforma educativa que propugnó la enseñanza de estudios generales comunes para todos los ingresantes, por 2 años. Hice los 2 primeros años de pre-médicas, pero debido a que la carrera se alargaba ya que salía como 12 años en total (9 de carrera más 3 de especialidad) en un momento que no tengo muy claro en mi recuerdo decidí cambiarme de facultad y pasé a la Facultad e Matemáticas- Especialidad de Computación de la misma universidad. Creo que fue mi evaluación del tiempo de carrera versus la situación económica de mi familia lo que me hizo virar en mi carrera profesional. Sin embargo, la razón por la que elegí La Computación como carrera debe haberse debido al recuerdo de mi profesor de física que comenté más arriba que se fue a trabajar como programador, además las matemáticas siempre me atrajeron algo.   4.- Ritmo de estudio ¿Qué tan demandante es estudiar tu carrera profesional?   Mi madre era vendedora de verduras en el mercado de surquillo que queda cerca de la via expresa, y mi padre era aparador-zapatero de calzado de mujer. Esta precaria situación no me permitió contar con libros de mi propiedad y como ya había conocido el mundo de las bibliotecas seguí utilizándolas también en mis cursos universitarios. Alterné mis estudios, desde la secundaria, con apoyo a las labores de compra-venta de verduras en el puesto de mi madre, para lo cual debía levantarme 3 o 4 veces a la semana de madrugada para las compras y los viernes debía quedarme hasta altas horas de la noche preparando el puesto para la venta grande del fin de semana, y dando también ayuda a mi padre en sus trabajos. No fueron pocas las veces que me pasé de mi paradero de bajada ya que el trajín del día hizo que el sueño me ganara la batalla. Los cursos de matemáticas fueron los más fuertes, tanto así que tenía un profesor que nos tomaba exámenes los sábados por las mañanas sobre una nota de 23, y nos decía que podíamos salir, comer galletitas, conversar entre nosotros, revisar libros, etc; pero estaba prohibido copiar. Sus exámenes demoraban por lo menos 4 horas y las notas más altas estaban entre 11 o 12; y solo aprobaban uno o dos de todo el salón. 5.- Expectativas ¿De qué manera la carrera o profesión que elegiste cubrió tus necesidades?   A pesar de ser una carrera nueva no fue fácil el encontrar puestos de trabajo en el mercado laboral (siempre llegaba hasta la última entrevista). Tuve la oportunidad de hacer mi curso de carrera de prácticas profesionales en la empresa Petróleos el Perú (en aquella época estaba ranqueada entre las 5 empresas más grandes de Latinoamérica). Sin embargo, tuve que competir con otros 14 estudiantes para lograr una de las 3 plazas de becarios. Luego de terminar mis prácticas profesionales y debido a mi desempeño (que siempre se evalúa) pude conseguir un puesto de trabajo como Analista/Programador.   6.- Impacto. Empleo ¿De qué depende? ¿Qué tan satisfactoria es la remuneración económica?   Debido al rubro de negocios como compañía petrolera y al desempeño profesional, mi nivel remunerativo siempre estuvo encima del promedio. Esto me permitió construir mi casa, tener autos, educar a mis hijos y demás comodidades. 7.- Nivel ¿Has mejorado tu nivel económico, cultural y social? Definitivamente hubo una mejora en muchos sentidos. El hacerte profesional te brinda acceso a círculos profesionales de tu entorno. El nivel cultural es una opción personal, pero debe ser formado desde las aulas escolares como fue el caso nuestro. Así mismo, el haber tenido la oportunidad de trabajar en diversas regiones del Perú como Piura, Loreto y Arequipa; así como en países como Brasil, Argentina, Venezuela, Colombia, Ecuador y España me he proporcionado un conocimiento de las realidades económicas, sociales y culturales de esos lugares enriqueciendo el propio.   8.- Entidad superior ¿Dónde cursaste tus estudios o carrera?   Universidad Nacional mayor de San Marcos de Lima -         Facultad de San Fernando de Medicina, -         Facultad de Computación.       ANTONIO FERNANDEZ    Lic. En Computación         IBM Business Services del Peru

ANIVERSARIO GUE RICARDO PALMA

A LA GUE RICARDO PALMA EN SU ANIVERSARIO 2009 Hoy que se acerca la semana de aniversario de nuestro querido colegio, fecha tan importante para nosotros, agradezco a la Junta Directiva de la Promoción 5º Año I 1968 GUE Ricardo Palma, presidida por nuestro compañero Roberto Aldave, e integrada por Carlos Gálvez y Antonio Fernández; organizadores de este evento denominado "Primer Encuentro de Orientación Vocacional" o "Tertulias Ricardo Palminas"; por darme la oportunidad de dirigirles a ustedes algunas palabras. Empezare diciendo que hace años atrás, por no decir en el siglo anterior; pase por las aulas Ricardo Palminas en una época donde la frase "El que estudia Triunfa", era el slogan de la época. Recuerdo que en cuarto y quinto de media; los años de estudios se dividían en letras y ciencias, lo cual no significaba que éramos; el grupo de letrados o el grupo de científicos sino; que era una manera de identificar o expresar académicamente el lugar, espacio donde se ubicaban algunas materias por su contenido y a la cual debíamos orientarnos según nuestras aptitud vocacional para que luego de salir del colegio, continuemos nuestros estudios en los centros universitarios existentes. En nuestra época hablábamos de ser Abogados, Ingenieros, Médicos, Contadores, Administradores, Militares etc., ahora el mundo profesional se ha ampliado, hay tantas profesiones y tantas universidades que es imposible mencionar a todas sin dejar de lado alguna de ellas. Ese es el escenario que hoy tienen los jóvenes de todos los colegios y del Ricardo Palma en particular para su vida postescolar, un mosaico de posibilidades para identificarse con alguna, que los ayude a formular su agenda de vida luego que salgan de las aulas de nuestra querida Gran Unidad para sembrar su futuro. Yo estudie Derecho y Ciencias Políticas en la Universidad Nacional Federico Villareal, ayudo a mi decisión el hecho de haber seguido en el colegio el área de ciencias ya que ahí me pude dar cuenta que no era muy bueno para las matemáticas, geometría, trigonometría, química etc. cosa que no me sirvió de mucho, porque a la hora de postular tuve que poner mucha atención a esos cursos precisamente; ya que siempre en los exámenes de ingreso el peso de la prueba están en esas materias. Ya en la Universidad pude apreciar que existe mucha libertad para asistir a clases, depende de uno para cumplir y seguir adelante. Al respecto siempre escuche en la universidad el slogan siguiente: "fácil es entrar, lo difícil es mantenerse para terminar"…Cuanto de verdad encierra esa frase porque ingresan promedio de 100 alumnos…y cuantos se gradúan?...máximo hasta un 20%. Compañeros para mi fue difícil; yo trabajaba en el día y estudiaba de noche, ese fue un buen problema; trabajar y cumplir donde te pagan para mantener a tu familia y tener que hacer trabajos, exposiciones para avanzar en mi carrera; demandaba un gran esfuerzo, pero había que seguir adelante cueste lo que cueste, no claudicar… y así fue hasta el final, sin olvidar que estando ya el universidad me había casado y nació mi primer hijo que desde hace 6 años es Licenciado en Administración de Empresas actualmente funcionario del SAT y ahora solo me falta el ultimo que esta por concluir su secundaria y a quien respetare la decisión que tome. Respecto a la carrera misma les contare que es emocionante; tome conocimiento de las leyes y su aplicación en defensa de las relaciones de los hombres en la sociedad y el estado; esto comporta un compromiso moral muy grande. Para ese fin se estudia el Derecho Civil y el Derecho Penal, el primero que comprende las normas relativas al estado y capacidad de las personas, la familia, el patrimonio, la trasmisión de los bienes, los contratos , las obligaciones y el segundo que precisa el bien jurídico tutelado por la ley penal , tipifica los delitos y determina su represión, castigo y prevención, los dos primeros ciclos se estudiaban las nociones preeliminares para luego pasar al tema central que era la carrera misma. Tuve grandes profesores…hacían tan fácil la comprensión de su materia que no costaba mucho cumplir con el objetivo, no puedo negar sin embargo; que tuve algunos problemas con algunos cursos de ciencia pero felizmente fueron pasajeros ya que acabaron rápido. Ninguna carrera es demandante si uno se lo propone; "sarna con gusto no pica" dice el refrán, por lo tanto el hecho de haber escogido bien te da la fortaleza para superar cualquier obstáculo que se presente en tu camino. En este siglo XXI, les toca vivir a los jóvenes, una época distinta, una época más complicada, por su versatilidad, por su avance tecnológico, donde términos como democracia, globalización, stress, modernidad, informática nos apabullan en el día día y nos convierten en esclavos del tiempo. Hoy vivimos un mundo de oportunidades donde precisamente la oportunidad tiene un peso sobre dimensionado que no debemos desperdiciar, no importa la edad ni condición social ni económica. Finalmente; la libertad constituye uno de los mas grandes valores de la humanidad, el hombre es libre desde su nacimiento y debe ser siempre libre, por ello debemos alentar a los jóvenes; a que no se deben dejar de influenciar ni intimidar por nada ni nadie en el momento de escoger su profesión, actividad u oficio, cualesquiera que sea la decisión esta será la correcta y deberá ser respetada. Recordemos que ese dilema se presenta desde el cuarto año de secundaria y seguramente sea del 60 o el 70% del alumnado el que tenga ese problema, pero debemos alentarlos para que llegando al quinto de media decidan bien y logren identificar la profesión, actividad u oficio que satisfaga sus expectativas e ingresen con éxito al mundo moderno del siglo XXI que les toca vivir. COMPAÑEROS…me sentía comprometido con nuestro colegio y con ustedes en esta memorable fecha, por ello les dedico algunas ideas al respecto. Feliz Aniversario a la GUE Ricardo Palma en este 2009, un saludo y abrazo a ustedes compañeros del 5º Año I 1968 que eternamente estarán en mi corazón. Fraternalmente, Jorge Urresti Muñoz

1968: El año en que comenzamos a vivir (Parte I)

El año 1968, fue un año de particular importancia en nuestras vidas, ese año terminabamos la secundaria, atrás quedarían las palomilladas de escolares, los recreos, los uniformes kaki y cuantos otros momentos en las aulas y los patios del colegio.

Después de la clausura del año escolar, luego de recibir las libretas de notas, de haber firmado las camisas con las tradicionales dedicatorias, de haber tirado al aire las "cristinas", y quizá después de alguna fiesta de despedida, cada uno emprendería su camino, teníamos que comenzar a aprender a vivir, teníamos que con la mentalidad todavía de adolescentes, enfrentar el reto de una vida totalmente diferente, y cada uno por rumbos distintos aprendió a ser adulto, aprendió también a ser ciudadano.

Muchos no nos volveríamos a ver nuevamente, y algunos se nos adelantaron y tuvieron que abandonar el camino de la vida, de ellos sin embargo nos queda el agradable recuerdo de sus rostros y sonrisas infantiles. Algunos nos tardamos 40 años en reencontrarnos.

1968 fue entonces un año crucial para nosotros, fue el punto de quiebre de nuestra vidas, de la insensatez del adolescente a la responsabilidad del nuevo joven, responsabilidad de convertirse en adulto, pero 1968 no solo fue año distinto para nuestras cortas vidas, fue un año complicado para nuestro país, y para el mundo.

1968, estuvo plagado de acontecimientos ocurrieron hechos que serían trascendentales y marcarían el futuro del país y del mundo en los siguientes años.

Apenas había comenzado Octubre de 1968 y faltaba poco para celebrar un aniversario mas de nuestro colegio, cuando una mañana como todos los días, en casa, sintonizaron el "Radio periódico El Mundo" y Juan Ramirez Lazo informaba que en la madrugada había ocurrido un Golpe de Estado, habiendo irrumpido el ejército en Palacio de Gobierno e instalado una Junta de Gobierno, que después llamarían el "Gobierno Revolucionario de las FFAA" y que lo presidió Juan Velazco Alvarado, el Perú ya no sería el mismo, y cambiarían muchos aspectos de la vida nacional en los siguientes años, mucho se ha dicho y escrito sobre esta etapa , aquí solo mencionaremos este hecho.

El año 1968, había comenzado con muchos titulares en la prensa dedicados al Dr. Christian Barnard, pionero de los transplantes al corazón y en plena "Guerra Fría", Richard Nixon fue elegido en ese año, Presidente de los EUA, prometiendo dar una salida a la desprestigiada Guerra de Vietnam, guerra que terminaría todavía cuatro años después.

Durante varios meses de 1968, el gobierno checo eslovaco, pretendió dar libertades democráticas a la población, pero el régimen moscovita, envió tanques para sofocar estas pretensiones. Estos acontecimientos conocidos como " La Primavera de Praga" serían las primeras señales de lo que finalmente ocurriría años después con la caída del Muro de Berlín.

1968 tendría una característica muy especial, en esos tiempos estaba ocurriendo una verdadera y amplia brecha generacional, recordemos que en la música ya diez años antes de había producido esta ruptura, con la aparición del rock and roll. La guerra en Vietnam, había originado que los jóvenes en USA y otros lugares emprendan vigorosas movilizaciones pacifistas y en este contexto el movimiento hippie y la psicodelia, al que se le agregaría la marihuana marcarían un
sello inconfundible a amplios segmentos de la generación de jóvenes de los 60 y 70's.

Definitivamente eran años que se luchaban por la renovación y por la igualdad que se suponía era inherente a la democracia, el movimiento negro cobró auge y la beligerancia de los Black Panther deMalcom-X alcanzó fama. Sin embargo Martín Luther King ("Yo tengo un sueño"), premio Nobel de la Paz, es asesinado en abril de 1968. La lucha por la igualdad sería dura.

En México las movilizaciones estudiantiles por una serie de reinvindicaciones, llegó a alcanzar su apogeo más alto en agosto-setiembre de 1968, involucrando inclusive al resto de la población, pero el 2 de Octubre de 1968, en una confusa situación, una multitudinaria movilización fue emboscada por la policía que disparó a quemarropa contra los estudiantes, produciendo lo que se conoció como "La masacre de Tlatelolco", paradógicamente solo unos días después se inauguraban las Olimpiadas en la ciudad de México, las Olimpiadas que se promueven por la Paz en el mundo.

En Panamá el 11 de Octubre de 1968 ocurre un golpe militar que posteriormente llevaría al gobierno al dictador Omar Torrijos.

Si dispones de tiempo mira el siguiente video "Tlatelolco, las claves de la masacre" Documental que dura 1hora 14 min

LLamatreck en los caminos incas de Chiquián

Ecoaventura Perú, es una iniciativa de Roberto Aldave integrante de nuestra promoción, promueve el turismo de aventura en los alrededores de Chiquián y la Cordillera Huayhuash. Aquí la nota publicada el día de hoy en el diario La República:

LLamatreck en los caminos incas de Chiquián
Nuevo destino turístico .
Áncash nos sorprende Esta vez con nueva ruta para trekking. Bosques de piedra, cavernas, petroglifos, ciudadelas prehispánicas y cantutas en Una caminata de tres días con el apoyo de llamas.

Roberto Ochoa B.

El Perú son sus caminos y nada mejor para conocer nuestra historia y geografía que cargar con la mochila y seguir esa enorme red de veredas de piedra conocidas como Cápac Ñan o “camino real incaico”.

Pero hacer realidad estos andares con la ayuda de una recua de llamas tiene una connotación muy especial. Algo así como recrear ese antiquísimo sistema de transporte público que se usó en el Perú hasta hace apenas medio siglo, cuando las carreteras y los automóviles fueron reemplazando poco a poco a las llamas,mulas y caballos.

Roberto Aldave y su equipo de Ecoaventura Perú ofrecen hacer realidad esta experiencia por una ruta de tres días que recorre los alrededores de Chiquián, teniendo como telón de fondo el imponente paisaje de los nevados que coronan la cordillera de Huayhuash.

Para llegar a Chiquián basta seguir la autopista Lima-Huaraz y detenerse en el abra de Conococha, donde la carretera se bifurca: a la izquierda continúa hasta Huaraz y el Callejón de Huaylas, hacia la derecha desciende hasta Chiquián y la cordillera de Huayhuash.

Y es precisamente en las punas de Conococha, sobre los 4 mil metros sobre el nivel del mar, donde arranca el circuito de Llamatreck.

Luego de rodear la laguna de Conococha, la ruta desciende hasta el enigmático bosque de piedras de Shacsha Machay, donde Aldave y su equipo han identificado petroglifos y pinturas rupestres que decoran los interiores de las cuevas, y que dejan entrever que ésta fue el origen de la domesticación de camélidos y de los primeros cultivos de papas y otros tubérculos. Es decir, el origen de la civilización andina.

Por la tarde, la caminata continúa por la huella de un antiquísimo camino cordillerano hasta el poblado de Ticllus, con sus bosques y misteriosos restos arqueológicos, como el “castillo” y el tambo de Qosthu.

Al amanecer del día siguiente, y luego de haber transitado por media docena de pisos ecológicos, la camina sigue hasta la comunidad de Roca, esta vez con la presencia monumental del nevado Yerupajá. En Roca los andariegos podrán gozar de una reconfortante pachamanca antes de continuar hasta el Cuspón, un poblado donde Roberto Aldave hizo pública hace varios años la existencia de la última quipucamayoc, una señora dedicada a la elaboración de quipus funerarios.

La tercera jornada es un duro ascenso hasta los restos arqueológicos de Matara para terminar en la ciudad de Chiquián, luego de pasar por el célebre mirador que permite contemplar todo el esplendor de la Cordillera de Huayhuash.

Datos

Viaje. Siguiendo la autopista Lima-Huaraz hay que detenerse en el abra de Conococha, donde sigue la carretera que desciende hasta Chiquián, Mayor información en Ecoaventura Perú.Teléfono 433-0452.

Hospedaje. Los más recomendables son El Mirador, Los Nogales, Huayhuash y San Miguel.

Transporte. Cabasa y Transfisa, todos los días (S/.25). Hay servicios de “couster” desde Barranca y desde Huaraz, a 10 soles.

¡Llamas a mí!

Roberto Ochoa B. editor de ANDARES

Fue Michael Jackson el primero en promocionar a su llama gringa de padres peruanos como la mascota favorita de su zoológico personal. Luego serían los parques nacionales de California donde reemplazaron mulas por llamas como bestia de carga de los excursionistas.
La razón de su popularidad es muy sencilla. La llama es un animal de carga "ecológico” pues sus pezuñas acolchadas no pisotean los pastos (a diferencia de las herraduras) y a la hora de pastar lo hacen como si se tratara de una podadora natural que no arranca de raíz a las plantas.

En el Perú, sin embargo, son pocas las iniciativas como las del grupo Ecoaventura por hacer de la llama el animal favorito para acompañar a los viajeros en las arduas rutas de trekking andino.

En Estados Unidos lo primero fue solucionar el carácter gregario de las llamas, y las entrenaron hasta convertirlas en animales “individualistas”.

Todo esto se puede repetir en los destinos cordilleranos del Perú. La presencia de llamas brindarían un valor agregado y una característica propia para las caminatas con excursionistas extranjeros.

De paso, se presenta como una nueva fuente de ingreso directa para los pastores de llamas.

Publicado en http://www.larepublica.pe/archive/all/larepublica/20090919/1/node/219190/total/01

Aurelio Baldor

Para los estudiantes de nuestra época y de varias generaciones, Baldor fue el eje de nuestras preocupaciones, de malas noches y de más de una pesadilla, muchos lápices y hojas de papel gastamos, tratando de resolver sus ejercicios propuestos fundamentalmente del libro de Algebra, nos aseguraban que tenìamos que "voltearnos el libro", para dar un buen exámen de admisión a la universidad, el libro aun sigue siendo buscado y usado por estudiantes que quieren adquirir destreza con los números, sin embargo ya nos es un libro recomendado, otros aires soplan en la metodología educativa. Pero muy pocos saben quien es Aurelio Baldor, aquí una semblanza de su vida

Historia de Baldor ÁLGEBRA...baldor_algebra.htm
Ningún régimen ni poder que disgrega a las familias y las aleja de su país
puede ser bueno para nadie... quizás podemos abrir caminos nuevos de éxitos pero
la tristeza del alma no tiene precio... el que es exitoso por esfuerzo propio
será exitoso en cualquier lugar del planeta, el que sólo espera a que le den
para tener no triunfara jamás en ningún área por que sencillamente no se respeta
a si mismo... viva la vida y que maravilloso es disfrutar cada cosa que
conseguimos por ¡esfuerzo personal!
Historia de Baldor ÁLGEBRA
Aurelio Baldor, el autor del libro que más terror despierta en los estudiantes de
bachillerato de toda Latinoamérica, no nació en Bagdad. Nació en La Habana,
Cuba, y su problema más difícil no fue una operación matemática, sino la
revolución de Fidel Castro. Esa fue la única ecuación inconclusa del creador del
Álgebra de Baldor, un apacible abogado y matemático que se encerraba durante
largas jornadas en su habitación, armado sólo de lápiz y papel para escribir un
texto que desde 1941 aterroriza y apasiona a millones de estudiantes de toda
Latinoamérica.

El Álgebra de Baldor, aun más que El Quijote de la Mancha, es el
libro más consultado en los colegios y escuelas desde Tijuana hasta la
Patagonia. Tenebroso para algunos,misterioso para otros y definitivamente
indescifrable para los adolescentes que intentan resolver sus "misceláneas" a
altas horas de la madrugada, es un texto que permanece en la cabeza de tres
generaciones que ignoran que su autor, Aurelio Ángel Baldor, no es el terrible
hombre árabe que observa con desdén calculado a sus alumnos amedrentados, sino
el hijo menor de Gertrudis y Daniel, nacido el 22 de octubre de 1906 en La
Habana, y portador de un apellido que significa "valle de oro" y que viajó desde
Bélgica hasta Cuba.

Daniel Baldor Reside en Miami y es el tercero de los siete hijos del célebre matemático.Inversionista, consultor y hombre de finanzas, Daniel vivió junto a sus padres, sus seis hermanos y la abnegada nana negra que los acompañó durante más de cincuenta años, el drama que se ensañó con la
familia en los días de la revolución de Fidel Castro.

Aurelio Baldor era el educador más importante de la isla cubana durante los años cuarenta y cincuenta.
Era fundador y director del Colegio Baldor, una institución que tenía 3.500
alumnos y 32 buses en la calle 23 y 4, en la exclusiva zona residencial del
Vedado. Un hombre tranquilo y enorme, enamorado de la enseñanza y de mi madre,
quien hoy lo sobrevive, y que pasaba el día ideando acertijos matemáticos y
juegos con "números", recuerda Daniel, y evoca a su Padre caminando con sus 100
kilos de peso y su proverbial altura de un metro con noventa y cinco centímetros
por los corredores del colegio, siempre con un cigarrillo en la boca, recitando
frases de Martí y con su álgebra bajo el brazo, que para entonces, en lugar del
retrato del sabio árabe intimidante, lucía una sobria carátula roja.

Los Baldor vivían en las playas de Tarará en una casa grande y lujosa donde las puestas de
sol se despedían con un color distinto cada tarde y donde el profesor dedicaba
sus tardes a leer, a crear nuevos ejercicios matemáticos y a fumar, la única
pasión que lo distraía por instantes de los números y las ecuaciones. La casa
aún existe y la administra el Estado cubano. Hoy hace parte de una villa
turística para extranjeros que pagan cerca de dos mil dólares para pasar una
semana de verano en las mismas calles en las que Baldor se cruzaba con el "Che"
Guevara, quien vivía a pocas casas de la suya, en el mismo barrio.
"Mi padre era un hombre devoto de Dios, de la patria y de su familia", afirma Daniel.
"Cada día rezábamos el rosario y todos los domingos, sin falta, íbamos a misa de
seis, una costumbre que no se perdió ni siquiera después del exilio". Eran los
días de riqueza y filantropía, días en que los Baldor ocupaban una posición
privilegiada en la escalera social de la isla y que se esmeraban en distribuir
justicia social por medio de becas en el colegio y ayuda económica para los
enfermos de cáncer.

El 2 de enero de 1959 los hombres de barba que luchaban contra Fulgencio Batista se tomaron La Habana. No pasaron muchas semanas antes de que Fidel Castro fuera personalmente al Colegio Baldor y le ofreciera la
revolución al director del colegio. "Fidel fue a decirle a mi padre que la
revolución estaba con la educación y que le agradecía su valiosa labor de
maestro..., pero ya estaba planeando otra cosa", recuerda Daniel. Los planes
tendría que ejecutarlos Raúl Castro, hermano del líder del nuevo gobierno, y una
calurosa tarde de septiembre envió a un piquete de revolucionarios hasta la casa
del profesor con la orden de detenerlo. Sólo una contraorden de Camilo
Cienfuegos, quien defendía con devoción de alumno el trabajo de Aurelio Baldor,
lo salvó de ir a prisión. Pero apenas un mes después la familia Baldor se quedó
sin protección, pues Cienfuegos, en un vuelo entre Camagüey y La Habana,
desapareció en medio de un mar furioso que se lo tragó para siempre. "Nos vamos
de vacaciones para México, nos dijo mi papá. Nos reunió a todos, y como si se
tratara de una clase de geometría nos explicó con precisión milimétrica cómo
teníamos que prepararnos. Era el 19 de julio de 1960 y él estaba más sombrío que
de costumbre. Mi padre era un hombre que no dejaba traslucir sus emociones, muy
analítico, de una fachada estricta, durísima, pero ese día algo misterioso en su
mirada nos decía que las cosas no andaban bien y que el viaje no era de recreo",
dice el hijo de Baldor.

Un vuelo de Mexicana de Aviación los dejó en la capital azteca. La respiración de Aurelio Baldor estaba agitada, intranquila, como si el aire mexicano le advirtiera que jamás regresaría a su isla y que moriría lejos,
en el exilio. El profesor, además del dolor del destierro, cargaba con otro
temor. Era infalible en matemáticas y jamás se equivocaba en las cuentas, así
que si calculaba bien, el dinero que llevaba le alcanzaría apenas para algunos
meses. Partía acompañado de una pobreza monacal que ya sus libros no podrían
resolver, pues doce años atrás había vendido los derechos de su álgebra y su
aritmética a Publicaciones Culturales, una editorial mexicana, y había invertido
el dinero en su escuela y su país.

La lucha empezaba. Los Baldor, incluida la nana, se estacionaron con paciencia durante 14 días en México y después se trasladaron hasta Nueva Orleáns, en Estados Unidos, donde se encontraron con el
fantasma vivo de la segregación racial. Aurelio, su mujer y sus hijos eran de
color blanco y no tenían problemas, pero Magdalena, la nana, una soberbia mulata
cubana, tenía que separarse de ellos si subían a un bus o llegaban a un lugar
público. Aurelio Baldor, heredero de los ideales libertarios de José Martí, no
soportó el trato y decidió llevarse a la familia hasta Nueva York, donde
consiguió alojamiento en el segundo piso de la propiedad de un italiano en
Brooklyn, un vecindario formado por inmigrantes puertorriqueños, italianos,
judíos y por toda la melancolía de la pobreza. El profesor, hombre friolento por
naturaleza, sufrió aun más por la falta de agua caliente en su nueva vivienda,
que por el desolador panorama que percibía desde la única ventana del segundo
piso.
La aristocrática familia que invitaba a cenar a ministros y grandes
intelectuales de toda América a su hermosa casa de las playas de Tarará, estaba
condenada a vivir en el exilio, hacinada en medio del olvido y la sordidez de
Brooklyn, mientras que la junta revolucionaria declaraba la nacionalización del
Colegio Baldor y la expropiación de la casa del director, que sirvió durante
años como escuela revolucionaria para formar a los célebres "pioneros". La
suerte del colegio fue distinta. Hoy se llama Colegio Español y en él estudian
500 estudiantes pertenecientes a la Unión Europea. Ningún niño nacido en Cuba
puede pisar la escuela que Baldor había construido para sus compatriotas.

Lejos de la patria Aurelio Baldor trató en vano de recuperar su vida. Fue a clases de
inglés junto a sus hijos a la Universidad de Nueva York y al poco tiempo ya
dictaba una cátedra en Saint Peters College, en Nueva Jersey. Se esforzó para
terminar la educación de sus hijos y cada uno encontró la profesión con que
soñaba: un profesor de literatura, dos ingenieros, un inversionista, dos
administradores y una secretaria. Ninguno siguió el camino de las matemáticas,
aunque todos continuaron aceptando los desafíos mentales y los juegos con que
los retaba su padre todos los días.

Con los años, Baldor se había forjado un importante prestigio intelectual en los Estados Unidos y había dejado atrás las dificultades de la pobreza. Sin embargo, el maestro no pudo ser feliz fuera de
Cuba. No lo fue en Nueva York como profesor, ni en Miami donde vivió su retiro
acompañado de Moraima, su mujer, quien hoy tiene 89 años y recuerda a su marido
como el hombre más valiente de todos cuantos nacieron en el planeta. Baldor
jamás recuperó sus fantásticos cien kilos de peso y se encorvó poco a poco como
una palmera monumental que no puede soportar el peso del cielo sobre sí. "El
exilio le supo a jugo de piña verde. Mi padre se murió con la esperanza de
volver", asegura su hijo Daniel.
El autor del Algebra de Baldor se fumó su último cigarrillo el 2 de abril de 1978. A la mañana siguiente cerró los ojos, murmuró la palabra Cuba por última vez y se durmió para siempre. Pero sus siete
hijos, quince nietos y diez biznietos, siempre supieron y sabrán que a Aurelio
Baldor lo mataron la nostalgia y el destierro.

Libro Aritmetica, Aurelio Baldor
Libro Algeba aurelio baldor

Alberto Rubio Fataccioli

Reciente mail de Edwin Cárdenas, me trajo el recuerdo de un distinguido educador que fue para suerte nuestra, de nuestra promoción, nuestro profesor del curso, que en aquello años se llamaba "Economía Política", y que se dictaba en el último año de la educación secundaria. Ahora lo recuerdo con su aspecto de catedrático universitario, impecable de hablar pausado y claro,nos hablaba con claridad del ciclo productivo,y no hacía comprender tantos temas que mas tarde con el correr de los años comprenderíamos en nuestras experiencias de vida, y su importancia que tenían para el país en general y para nuestras familias: la gestión de la economía del país. Decía en su libro “Es la actividad económica consistente en comprar mercaderías para volver a venderla percibiendo ganancia o utilidad”. Imposible olvidar a este maestro, el fue que inspiró mi inclinación por la economía, e ingresar a la Facultad de Economía para convertirme posteriormente en Economista.

Recuerdo todavía su libro que era el texto oficial del curso "Economía Política", de tapa oscura, recuerdo que lo tenía impecablemente forrado con "vinifan" y conseguí mantenerlo a la mano por varios años. Este libro llegó a tener mas de 20 ediciones y se publicó hasta la década de los 80's, no se cuando retiraron el curso de la curricula oficial, pero fue por muchos años el texto recomendado en la mayoría de planteles de la República. No recuerdo o desconozco, si publicó otros textos para secundaria, creo que sí, el texto para el curso de Historia Universal, pero en Internet encontramos que publicó el libro "Sebastián Lorente y la Educación en el Perú del Siglo XIX" prologado por Carlos Daniel Valcarcel (Año 1990 Editorial Allamanda).

Encuentro este comentario en un blog:

"Yo estudié en la escuela, con los textos del profesor Alberto Rubio Fataccioli.
Uno de los libros que más me impactó, fue su Historia Universal, para 1ro de
secundaria. Como me atrapaba la lectura sobre las culturas, griega, egipcia,
babilónica etc. El autor incluso iba mas allá del programa del Ministerio de
Educación y mencionaba que era inaceptable el olvido sobre las culturas India y
China. El señor Rubio sentenciaba: "Tal parece que Confucio, Mencio, Lao Tse,
Buda etc., no significan nada para los señores del Ministerio"...Hoy el señor
Rubio, se sorprendería de lo maltratada que está la enseñanza de la historia en
nuestra patria.SaludosCarlos el baterillero "

Publicado en :http://amautacuna.blogspot.com/2007/07/fichas-de-historia-universal.html

Alberto Rubio Fatacciolli nació en La Provincia de Pallasca, Ancash, al igual que otro destacado educador y catedrático Orestes Rodríguez Campos y como el Dr. Félix Alvarez Brun. Según parece falleció hace algunos años.

Hemos asumido como un deber cada vez que nuestro colegio celebra su día (6 de Octubre), hacer una romería al cementerio de Surquillo, como un homenaje a nuestros compañeros de aula que se nos adelantaron, pare este día justo será recordar a toda esa pléyade de destacados educadores que fueron nuestros profesores y que hoy le debemos inagotable gratitud.

Aniversarios de la GUE. Ricardo Palma

Desde que estuvimos en las aulas escolares, el 6 de Octubre era una fecha importante, celebrábamos el día central del nuestro colegio, que coincidía con el aniversario del día del fallecimiento de Don Ricardo Palma Soriano, ese día rigurosamente uniformados y emplazados disciplinadamente en el patio central, participabamos de la Ceremonia Central que la presidía nuestro Director Don Rodríguez Figueroa. Pasados los años los exalumnos tenemos este día marcado en nuestros calendarios, por que es un día de reencuentro, no dejamos de asistir a las celebraciones y con las marciales notas de la banda militar desfilamos por el patio central, quizá con mas entusiasmo de cuando eramos adolescentes.
Este año esperamos la confirmación de la realización de las actividades celebratorias, debido al peligro de la gripe AH1N1 no se estuvo organizando con la debida anticipación como siempre ocurrió.
Les cuelgo algunas fotos de las celebraciones en la que estuvimos siempre presentes.


En esta foto de hace algunos años, vemos a un personaje en la tercera fila con aspecto de hippie con terno; no, no es un beatle, es nada menos que el actual presidente de nuestra junta directiva.


Nuestra promoción hace un par de años listos para iniciar su desfile por nuestro, nunca olvidado, patio central, ahí los podemos ver risueños y muy joviales como hace 40 años.



No, no se trata de un grupo de encorbatados burócratas listos con sus pancartas para iniciar una marcha al congreso, para reclamar aumentos o sabe Dios que!, es nuestra promoción correctamente uniformados listos pero para desfilar el 6 de octubre del año pasado cuando celebramos 40 años de egresados (Nótese al brigadier con su palito blanco)